linux user group brescia

  Salvo il fatto di trovare la domanda di Erix molto centrata, di fatto sarebbe il caso di far chiarezza su COSA si vuole che un bambino veda: programmazione, utilizzo o entrambi, mi pongo la domanda: non va bene *qualsiasi* distro Linux avendo cura, almeno all'inizio, di NON installare la parte grafica?
  Lo dico perchè anch'io provengo dal 10 print "ciao"; goto 10 ed ai tempi ('82) le interfacce grafiche c'erano solo al PARC (ed Hengelbart giocava col suo mouse): la tanto terribile command-line una volta era "l'unica cosa che c'era" (per questo son rimasto un tastierista anche oggi che si può chiedere le cose a voce al PC).
  Mettiamola così: "dovessi farlo io", il primo approccio sarebbe

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  dopo di che lì s'innestano tutti i discorsi di "cosa sia un PC", "cosa sia la programmazione", ecc. ecc. (se è "la programmazione come ai vecchi tempi" il target), e di certo non mancano i linguaggi in Linux.
  Non so, mi pare la cosa più semplice in assoluto. Poi, viste le cose di base, si passa alla parte grafica, ma diamo a sti figli la possibilità di divertirsi "come ci siamo divertiti noi" a suo tempo. ;)
(e, sì, ci sono i giochi anche in text-mode :D)

  Chiaro, se per "divertimento" l'entry point è il game 3D dinamico con audio stereo quanto sopra non ha senso, ma mi pareva si volesse evitare proprio questo, cioè il binomio "divertimento = uso (senza capire cosa ci sta sotto)".
  Per me, in generale, è piuttosto interessante, oggi, vedere certi modi di usare il PC-senza-saperne-nulla, ovvero come quello che non solo non sa cos'è un differenziale ma manco cambio e volante. :D

  my two cents

LC

P.S.
dico così perchè, con Linux, l'interfaccia grafica non la installo mai, in effetti. :D

On Mon, 1 Dec 2014, Enrico Colombini wrote:

>Date: Mon, 1 Dec 2014 21:54:12 +0100
>From: Enrico Colombini <erix a erix.it>
>Reply-To: Linux User Group di Brescia <lug a lugbs.linux.it>
>To: Linux User Group di Brescia <lug a lugbs.linux.it>
>Subject: Re: [LugBS] Distro per apprendimento
>
> On 01/12/2014 9.30, Emanuele Olivetti wrote:
>> L'argomento mi sta molto a cuore, per cui chi ha indicazioni non esiti a
>> scrivere.
>
> Visto che Scratch l'hai gia' citato e non ho nulla da proporti [*] faccio una 
> domanda da eretico: e' davvero cosi' utile che tutti i bimbi imparino a 
> programmare? Dopotutto la gente normale guida la macchina senza avere la 
> minima idea di cosa sia un differenziale, e cio' non ha il minimo effetto su 
> praticita' e sicurezza.
>
> [*] non e' esattamente cio' che cerchi e non l'ho mai guardato troppo in 
> dettaglio, ma penso che questo possa essere potenzialmente interessante: 
> https://love2d.org/
>
> --
>  .Erix.
>
> -- 
> Info/Lamentele/Segnalazioni: andrea.gelmini a gmail.com
>
>